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2NDE A MATHEMATIQUES

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  • 0 students
  • 166 Hours 40 Min
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Course Requirements

Titre : Programme de mathématiques pour la classe de 2nde A4 Exigences du cours : Le cours de mathématiques de la classe de 2nde A4 se compose des éléments suivants : 1. Algèbre : Les élèves doivent maîtriser les concepts fondamentaux de l'algèbre, y compris les opérations sur les nombres réels, les équations et les inéquations, les fonctions linéaires et quadratiques, les systèmes d'équations, les racines carrées, les exponentielles et les logarithmes. 2. Géométrie : Les élèves doivent comprendre les principes de base de la géométrie, tels que les angles, les triangles, les quadrilatères, les cercles, les transformations géométriques et les propriétés des solides. 3. Statistiques et probabilités : Les élèves doivent être capables d'analyser des données, de calculer des mesures de dispersion, d'interpréter des graphiques et de résoudre des problèmes de probabilité. 4. Calcul : Les élèves doivent être initiés aux concepts de base du calcul différentiel et intégral, tels que les dérivées, les tangentes, les primitives et les intégrales. 5. Résolution de problèmes : Les élèves doivent développer leurs compétences en résolution de problèmes mathématiques, en utilisant des stratégies appropriées et en appliquant les concepts appris dans des contextes réels. 6. Utilisation des outils technologiques : Les élèves doivent être en mesure d'utiliser efficacement les outils technologiques tels que les calculatrices graphiques et les logiciels de calcul mathématique pour résoudre des problèmes et vérifier leurs résultats. 

Course Description

2NDE A4 mathématique Description du cours : Le cours de 2NDE A4 mathématique est conçu pour les étudiants de deuxième année du lycée, afin de renforcer leurs compétences en mathématiques. Ce cours couvre divers sujets tels que l'algèbre, la géométrie, les statistiques et les probabilités. Les élèves auront l'occasion de développer leur compréhension des concepts mathématiques fondamentaux et d'appliquer ces connaissances à des problèmes concrets. Le contenu du cours est structuré de manière à fournir aux étudiants une base solide en mathématiques, en mettant l'accent sur la résolution de problèmes et la pensée critique. Les enseignants utilisent des méthodes pédagogiques interactives pour encourager la participation active des élèves et favoriser leur apprentissage. Ce cours vise à préparer les étudiants à des études supérieures en mathématiques et à développer leurs compétences analytiques et logiques. Les élèves seront également initiés à l'utilisation d'outils numériques et de logiciels mathématiques pour faciliter leurs calculs et leurs représentations graphiques. En conclusion, le cours de 2NDE A4 mathématique offre aux étudiants une formation complète en mathématiques, leur permettant de renforcer leurs compétences et de développer une approche professionnelle et rigoureuse de cette discipline.

Course Outcomes

2NDE A4 Mathématique Titre : 2NDE A4 Mathématique Programme du cours : - Introduction aux concepts mathématiques de base - Les opérations arithmétiques : addition, soustraction, multiplication et division - Les nombres entiers et décimaux - Les fractions et les nombres rationnels - Les pourcentages et les taux - Les équations linéaires et les inéquations - Les fonctions et leurs graphiques - Les statistiques et la probabilité - La géométrie : les figures planes et les solides - La trigonométrie - Résolution de problèmes mathématiques Ce cours de mathématiques de 2nde A4 vise à fournir aux étudiants une compréhension solide des concepts mathématiques de base, ainsi que des compétences pratiques pour résoudre des problèmes mathématiques.

Course Curriculum

  • 7 chapters
  • 68 lectures
  • 34 quizzes
  • 166 Hours 40 Min total length
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1 R et ses sous-ensembles (N, Z, D, Q et R).
5 Min


N/A


3 Opérations dans R : Règles d'addition et de soustraction des racines carrées des nombres réels.
5 Min


N/A


5 Opérations dans R : Règles de multiplication et de division des racines carrées des nombres réels.
5 Min


N/A


7 Comparaisons.
5 Min


N/A


9 Valeur absolu d'un réel
5 Min


N/A


N/A


12 Calcul approché : Ecriture scientifique d'un nombre décimal.
5 Min


N/A


14 Puissance
5 Min


1 Diverses factorisations simples, produits remarquables
5 Min


N/A


3 Développement des polynômes.
5 Min


N/A


N/A


6 Simplification des fractions rationnelles.
5 Min


1 Equations dont la résolution se ramène à celle d’équations du premier degré dans R.
5 Min


N/A


3 Tableau des signes d’un binôme : ax + b.
5 Min


N/A


5 Systèmes d’équations linéaires dans R².
5 Min


N/A


7 Inéquations du premier degré dans R².
5 Min


N/A


9 Systèmes d’inéquations linéaires dans R².
5 Min


N/A


N/A


12 Résolution graphique des systèmes linéaires d’équations du premier degré dans R².
5 Min


1 Fonctions et Applications : antécédents et images.
5 Min


N/A


3 Fonctions et Applications : définition et ensemble de définition.
5 Min


N/A


N/A


6 Courbe des fonctions.
5 Min


N/A


8 Sens de variation.
5 Min


N/A


10 Ensemble de définition.
5 Min


N/A


12 Taux d’accroissement d’une fonction.
5 Min


N/A


14 Fonctions et Applications : sens de variation et courbe représentative.
5 Min


1 Reconnaitre quelques situations de proportionnalité tirées de la vie courante.
5 Min


N/A


3 Résoudre un problème concret représentant une situation de proportionnalité.
5 Min


N/A


1 Elaborer un tableau des effectifs ou des fréquences (sous forme d’un pourcentage).
5 Min


N/A


3 Compléter un tableau statistique.
5 Min


N/A


5 Exploiter un tableau statistique.
5 Min


N/A


7 Déterminer le (ou les) mode(s) d’une série statistique.
5 Min


N/A


9 Calculer la moyenne d’une série statistique.
5 Min


N/A


11 Représenter une série statistique par un diagramme.
5 Min


N/A


13 Interpréter un diagramme, un pictogramme.
5 Min


N/A


N/A


2 Résoudre des problèmes simples de la vie courante en utilisant les diagrammes.
5 Min


3 Réaliser, lire et interpréter des diagrammes.
5 Min


N/A


Instructor

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